Dasiv

Time[1487-1502]

2014.7.4

 

1487.

孙哲平跑步一向就野，围观过体特训练的都知道。

张佳乐逼急了跑步也挺野，围观过孙哲平揍张佳乐的人都知道。

不过这种玩命似的疯跑放在比赛场上，效果还是挺可观的。

“我却，男子1000米跑咱们安排了几个领跑！”裁判惊恐的问。

体育老师尴尬的左右顾而言他。

 

1488.

领跑的最大限度是400米，也就是一圈。

孙哲平跑完一圈之后就便离开了跑道，站到旁边歇着去了。

其实张佳乐一开始想的挺好，到了最后半圈的时候学学孙哲平去年的样，特潇洒的冲自己班人挥挥手。

不过真到了最后200米冲刺的时候张佳乐意识到自己想多了。

现在喘气都快嫌多余了，还挥手

挥你妹啊！

然后张佳乐就被旁边一个人超过去了。

 

1489.

要说这学校也挺乐的，比赛还得安排个拿着喇叭解说的。

而且最关键的是这个解说有两大特点，一个是特别爱泼凉水，一个是特别的业余。

比如听说去年的高二高三篮球赛，这个解说就曾经说过一句惊为天人的话

“高三（7）班的篮球运动员又越位了！”

然后他遭到了被一堆足球塞满了办公室的下场。

 

1490.

“高二（1）班的参赛选手被反超了！”解说拿着喇叭兴致勃勃的开始解说。

“按照现在的情况这位选手好像已经没有体力再反超了！”解说拿着喇叭兴致勃勃的继续说道。

“1000米的冠军是不是已经……”

然后孙哲平就过去一把把人手里的喇叭抢了过去。

 

1491.

“张佳乐，你就这么点能耐了是吗！”孙哲平举着喇叭吼了声。

然后运动场上就安静了。

学生安静的主要原因是被震住了。

老师安静的主要原因是……

原来用喇叭可以喊这么大声……

然后这个安静就被张佳乐打破了……

 

1492.

“靠啊！老子拼了啊！”张佳乐吼了声。

然后运动场上第二次安静了。

其他人安静的主要原因还是被镇住了。

老师安静的主要原因是……

原来只用嗓子喊也能这么大声……

孙哲平安静的主要原因是……

这小子没力气跑步了怎么喊话还这么有底气……

 

1493.

后来张佳乐在还有五十米到终点的时候重新稳定了第一的位置。

然后孙哲平把喇叭重新扔给了那个不靠谱的解说，紧接着冲向了跑道。

最后到终点的时候张佳乐觉得自己简直是饿狼扑食一样的纵身一跃

然后撞到了终点线。

 

1494.

然后张佳乐感觉自己重心前倾在往前倒。

然后张佳乐幻想着自己格外豪迈的躺倒在重点。

然后就是鲜花，掌声，然后围过来一群人

再然后……

 

1495.

再然后孙哲平就伸出手

趁着张佳乐还没倒，一把把人拎了起来。

 

1496.

“感觉如何？”孙哲平问

然后张佳乐就开始连比划带扑腾。

用张佳乐的话说他当时比划的动作是花样游泳。

不过在孙哲平看来这整个一溺水的二愣子。

 

1497.

“不是，你到底怎么了？”孙哲平问。

“我要喝水！”张佳乐好不容易缓了口气说道。

“劳驾你下次肢体语言或者其他什么语言有一项是准确的，好吗。”孙哲平无语的把矿泉水拧开后说道。

 

1498.

后来孙哲平就扶着张佳乐下了赛道，俩人也没着急回班，就随便找了个不碍事的地方坐下了。

“大孙我是不是很厉害。”张佳乐拎着奖牌说道。

“挺厉害的。”孙哲平如是说道，点了点头。

“我靠，一点都不激动吗。”张佳乐无语的问道。

“我早就说过你行。恭喜了，一千米的冠军。”孙哲平伸出了手。

“是是，同喜同喜，一千五百的米的冠军。”张佳乐拍上对方的手，跟着人一起笑了。

 

1499.

也许是因为今年把最耗体力的几个项目放在了最前面的缘故。

总之到了第一天运动会的下午，所有的比赛项目就真的彻底变成了友谊第一比赛第二。

其中最为明显的就是孙哲平的那个班。

就男子项目的班级总分来看，虎头蛇尾的特别标准。

但是所有人都知道，高二（4）班的男生们尽力了。

 

1500.

高二（4）班的男生们，他们真尽力了啊!

高二（4）班一共就三个男生啊！

参与了运动会所有的比赛项目啊！

检录的老师到最后都会说英文了啊！

How are you啊！

How old are you啊？！

 

1501.

不过总有眼睛或者脑子可能会一不小心就拐弯的人。

比如那位解说。

比如那位拿着喇叭冲到高二（4）班队伍面前大声呼吁比赛热情的解说。

“你们不能放弃啊！”

“还有比赛没有结束！”

“希望就在前方！”

然后这时候孙哲平刚跑完1000米接力回来。

再然后他拍了拍那解说的肩膀。

 

1502.

“我们三个人，你们安排了多少个项目。”孙哲平心平气和的问道。

“我们三个人，剩下的项目你帮我们跑几个？”孙哲平心平气和的继续问道。

“是你现在自己走，还是我送你一程？”孙哲平心平气和的继续继续问道。

然后孙哲平暗示性的活动了一下手腕。

然后所有人就看解说一边手舞足蹈的喊着高二（4）加油，一边犹如脚底生风一般的跑回了主席台。

所以说，还是那句话，改变命运的不一定是知识，还有可能是力量。